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5个技巧,让Zoom课堂效率更高

发布时间:2020-11-10 11:15:12     作者:zoom视频会议     来源:wesaas.club     阅读量:0
位于北卡罗莱纳州达勒姆市的北卡罗莱纳州科学与数学学院(NCSSM)是一所民办中学,已经提供了在线学习计划已有几年了。今年秋天,学生们在混合环境下回到学校,一半的课程开始在校园内学习,然后在期中转为线上课程,而少数学生则选择了全年学习。

与NCSSM的几名中学数学和科学老师进行了交谈之后,了解了更多有关他们如何优化课堂和学生在线学习体验的方法。以下是是几个成功的小技巧:

1.让所有人参与Zoom

是的,当您需要分组讨论时,即使您的班级学生也应该通过个人设备参加Zoom会议。课堂上的学生可以在讨论中使用Breakout Rooms带着耳机并直接与一个或两个在线学生互动。对于大多数班级,教室前面的网络摄像头可以使偏远的学生看到他们的同伴,而投影仪或大型显示器可以用于在教室前面显示偏远的学生的画廊视图。

尼克·科伯斯坦(Nick Koberstein)是学校里的一名数学老师,他喜欢将网络摄像头剪辑到屏幕顶部。他解释说:“这帮助我记住了向虚拟学生授课的方式,并且使课堂保持可见。”

2.将线下和在线的学生分组在一起

在分配小组进行讨论时,请注意将线上的学生和面对面的学生分在一次。“重要的是确保每个人都觉得自己在同一堂课上,”教授工程学和计算机科学的Letitia Hubbard说。

对于年龄较大的学生,数学老师Cheryl Gann建议允许面对面和虚拟的学生使用聊天功能进行交流,并指定聊天监视器来跟踪对话。

Gann说:“学生习惯于在这种平台上交流。我希望让一名班上的学生负责在总结我们的讨论中提出问题。有时,学生在输入问题时会感到更自在。”

3.课堂以外的思考方式

长时间的在线授课对学生和老师来说都是很累的,但是教授数学的克里斯汀·贝雷丁(Christine Belledin)选择课外活动来避免遇到疲劳。贝莱丁说:“即使是面对面演讲,我也不认为演讲是一种好的方式。” 她建议改变班级形式,这样学生就不会通过在线分组讨论,民意测验,活动和视频来长时间做同样的事情。她还要求学生带回自己喜欢的饮料或零食,以在较长的上课时间进行休息。

4.寻找方法让学生分享他们的工作

教学过程特别适合使用Zoom的白板功能,在带有触控笔的触摸屏上进行注释非常方便。

Belledin说:“实际上,比起实体白板,我更喜欢Zoom注释工具,因为我也可以让学生注释。在线学生可以参加,面对面的学生可以展示他们的工作。”

她还让学生为自己的作品照相,并将照片放入共享的Google文档中。“我们发现,即使将您的论文放在网络摄像头上,效果也出乎意料,” Koberstein补充说。“您可能希望让学生用钢笔写字,以便于阅读。”

5.在教室使用专业的硬件,以便所有人都能看到和听到

在NCSSM,每个混合教室都配备了ClearTouch面板,他可以连接到Zoom班级的大屏幕。它可以作为白板使用,但是上面写的所有内容都将作为Zoom注释填充,从而使Zoom中的班级和在线学生可以拥有相同的视图。您也可以简单地将电话连接为文档照相机,或使用Zoom中的注释工具,然后投影到班级学生中以确保每个学生都能看到相同的材料。

在线学生可能很难听清课堂上所说的一切。Koberstein建议在回答和总结讨论要点之前经常重复学生的问题,以确保线上学生可以同步对话。

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